Nietzsche’s New Dawn / Nietzsches nieuwe dageraad
H. (Henriëtta) Joosten (Lid Lectoraat)
Wetenschappelijk onderzoek en de dynamiek van de werkvloer
Ineke van der Meule (Lector); Roos Vonk; Arie Verhoef
Gepersonaliseerd leren van ondernemersvaardigheden binnen de opleiding Sportmanagement
Sebastiaan Bloemendaal; Erwin Sengers (Docent); Froukje Jellema (Lid Lectoraat)
Een krachtige leeromgeving voor het opleiden van gezondheidsprofessionals
Froukje Jellema (Lid Lectoraat)
Aan de bak met een pretstudie en pretvak
Piet Hein Coebergh (Lector)
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Samen werken aan een assessment door opleiding en praktijk
Froukje Jellema (Docent); Natasha Debeus-Labohm (Docent)
De onderzoeksrol voor lerarenopleiders in het HBO: een internationaal perspectief
Gerda Geerdink; Martijn Willemse; Quinta Kools; Haske van Vlokhoven; Fer Boei
Praten over schrijven: good practices uit het HBO
Kitty Wortel (Lid Lectoraat); David Stalpers (Lid Lectoraat)
Studenten inspireren tot innoverend ondernemerschap
Ineke van der Meule; Arie Verhoef; Paul Schnabel




























