In the shift towards the Big Society, it is widely proclaimed that citizen participation and citizens’ initiatives are indispensable to maintaining services that used to be run by local or regional governments. Despite the increased interest in citizens’ initiatives, research has scarcely debated what …

The present study was aimed at investigating the effects of a video feedback coaching intervention for upper-grade primary school teachers on students’ cognitive gains in scientific knowledge. This teaching intervention was designed with the use of inquiry-based learning principles for teachers, such …

In opdracht van Dienst Openbare Scholen te Curaçao is het onderzoek ‘Schrijven op School!’ uitgevoerd. Dit onderzoek is uitgevoerd op vijf basisscholen in groep 2 van Dienst Openbare Scholen, die aangesloten zijn bij het project Skol Salú. Dit is een gezondheidsproject wat door Dienst Openbare Scholen, …

Studying real-time teacher-student interaction provides insight into student's learning processes. In this study, upper grade elementary teachers were supported to optimize their instructional skills required for co-constructing scientific understanding. First, we examined the effect of the Video Feedback …

In juni 2016 organiseerde ik als lector Duurzaam Coöperatief Ondernemen samen met honours studenten van het FEM Office een excursie naar een van de grootste coöperaties wereldwijd: 120 coöperaties, verenigd in één grote coöperatieve koepel, met een totaal van over de 100.000 eigenaars-werknemers, gevestigd …

Het lectoraat Duurzaam Coöperatief Ondernemen (DCO) publiceert middels de Monitor jaarlijks over de bevindingen van haar praktijkonderzoek.

Objective: To determine (1) if Medial Thrust or Trunk Lean reduces the knee adduction moment (EKAM) the most during gait in patients with medial knee osteoarthritis, (2) if the best overall strategy is the most effective for each patient and (3) if these strategies affect ankle and hip kinetics. Design: …

  Voor u ligt de scriptie ‘Uitstel van executie? Over de werking van het moratorium in de praktijk bij de gemeente Zwolle’. Samen met de opdrachtgever, de gemeente Zwolle, is het probleem geconstateerd dat een minnelijke schuldregeling niet altijd wordt bereikt of afgerond binnen de gestelde termijn …

Het lectoraat Duurzaam Coöperatief Ondernemen aan de Hanzehogeschool Groningen pleit voor een regionale regie via ‘Gebiedscoöperaties’, zodat lokale en sectorale initiatieven elkaar kunnen versterken