Verkenning naar de wenselijkheid en mogelijkheid van selectie op geschiktheid voor het beroep van leraar en van verzwaring van vakinhoudelijke eisen voor de tweedegraads lerarenopleidingen. Het rapport 'wenselijkheid en mogelijkheid van selectie op geschiktheid voor het beroep van leraar', is door het …

Dit verslag is het resultaat van een beschrijvend onderzoek naar de betekenis van sluiting van verzorgingshuis Warfheem voor de bewoners in relatie tot de kerkelijke gemeente Warffum. Het is een hele impact in het leven van deze bewoners geweest om je dorp, het verzorgingshuis en de kerkelijke gemeente …

Marco Snoek beschouwt leraren als sleutelfiguren in processen van verandering en ontwikkeling. Hun vermogen om richting te geven aan en invloed uit te oefenen op veranderingen op de eigen school en op hun collega’s noemt hij ‘leiderschap van leraren’. Het tijdschrift Van Twaalf tot Achttien sprak met …

Na een persoonlijke ervaring waarin ik de waarde van klagen tegen God ontdekte, kwam het besluit om hier deze scriptie aan te wijden. Het doel is om na te gaan hoe de Bijbelse klacht een plaats heeft in de spiritualiteit van de kerkleden van de Evangelische kerk De Pijler. Dit werd onderzocht door tien …

Na een persoonlijke ervaring waarin ik de waarde van klagen tegen God ontdekte, kwam het besluit om hier deze scriptie aan te wijden. Het doel is om na te gaan hoe de Bijbelse klacht een plaats heeft in de spiritualiteit van de kerkleden van de Evangelische kerk De Pijler. Dit werd onderzocht door tien …

Sinds 2005 is er midden in de Bijbelgordel (de strook van strenggereformeerde gemeenten die door Nederland loopt van Kampen tot Zeeland) iets opvallends aan het gebeuren. Te midden van de meer dan 20 reformatorische gemeenten vinden we in Barneveld Christengemeente “De DoorBrekers” (Regterschot, 2013)1. …

In dit artikel in Teaching and Teacher Education beschrijven HvA-lector Marco Snoek en Monique Volman de uitkomsten van een onderzoek naar een masteropleiding die gericht is op het ontwikkelen van leiderschap van leraren en op de impact van dat leiderschap op scholen. ‘The transfer of learning outcomes …

Leiderschap voor leraren is niet alleen een zaak van leraren. In het septembernummer van het tijdschrift Van 12 tot 18 verscheen een artikel over leiderschap van leraren. In dat artikel licht lector Marco Snoek de kernpunten van zijn proefschrift verder toe: het ontwikkelen en toepassen van leiderschapskwaliteiten …

In nummer 3 van De Nieuwe Meso (september 2014) schrijft lector Marco Snoek over gespreid leiderschap en leiderschap van leraren. Onderzoek naar gespreid leiderschap richt zich vooral op de rol van de schoolleider. Onderzoek vanuit het perspectief van leraren is daarentegen schaars. In de afgelopen 3 …

Naar aanleiding van zijn proefschrift gaat Marco Snoek in dit artikel voor Profiel, het vakblad voor docenten in het mbo, in op de vraag hoe leraren hun leiderschap kunnen ontwikkelen en welke eisen dit stelt aan de schoolomgeving.