"…maar hoe moet het dan in het echte leven?" De transfer van het geleerde in therapie naar het dagelijks leven, is een algemeen probleem. Dit betreft ook cliënt Ramona van Aveleijn. Na het goed afronden van de individuele therapie was bovenstaande vraag nog niet beantwoord voor haar. Deze case-study …

Tijdens mijn eindstage binnen de verstandelijke gehandicaptenzorg voor de opleiding psychomotorische therapie viel het mij op dat er regelmatig problemen waren in de sensomotorische integratie van cliënten. Als er problemen zijn in de sensomotorische integratie van cliënten dan kan er sprake zijn van …

Dit onderzoeksrapport gaat in op de wijze waarop begeleiders van Stichting Ipse de Bruggen een traumagerelateerde stoornis bij licht verstandelijk beperkte (LVB) jongeren signaleren. Het eindigt met een advies aan de gedragskundigen om een signaleringsplan te ontwikkelen, waarbij de geobserveerde signalen …

Instellingen in de zorgsector starten steeds meer kleinschalige ondernemingen als arbeidsmatige dagbesteding. De Smulhoeve is zo'n kleinschalige onderneming waar jongeren werken met een licht verstandelijke beperking (LVB). Het is moeilijk een evenwicht te vinden tussen hun commerciële doelen en het …

Uit het onderzoek zijn een aantal redenen gekomen, waardoor groepsbegeleiders wel of niet gemotiveerd raakten om met het draaiboek te werken. Deze redenen zijn verwerkt in een adviesrapport met daarbij instructiebaden, waarbij de bewegingsvormen en lessen door middel van foto's gevisualiseerd worden …

Lijn5 Woldyne heeft signalen ontvangen dat jongeren moeilijkheden ervaren in het werk wat ze gaan doen, nadat ze het arbeidstraject bij Lijn5 Woldyne hebben afgerond. De stap van Lijn5 Woldyne naar de arbeidsmarkt lijkt groot te zijn. Om te onderzoeken waar dit aan ligt, is de volgende vraagstelling …

Een actiegericht onderzoek naar de toepasbaarheid van de dramatherapeutische methode Playback Theatre bij zwakbegaafde jongeren met een Autisme Spectrum Stoornis.

‘Welke dramatherapeutische aspecten hebben bijgedragen aan het opdoen van positieve ervaringen in het project waarin de persoonlijke wens van een cliënt met een licht verstandelijke beperking centraal stond?’ In dit onderzoek werd duidelijk dat het niet zozeer de dramatherapeutische aspecten van het …