Factsheet De Lerende Regio

Feedback is een van de belangrijkste factoren bij het leren van leerlingen. Het belangrijkste doel is om leerlingen te helpen het gat te dichten tussen wat ze nu kunnen en waar ze naartoe werken.

This study explores the factors that influence experts’ regular contribution to educational community question-answering (CQA) platforms. Providing answers is essential for sharing knowledge on CQA platforms, but it also affects learners’ progressive inquiry. Therefore, the purpose of this study is to …

Lage studieresultaten houden niet altijd verband met geringe beheersing leerstrategieën Hoewel het verband tussen zelfgereguleerde leerstrategieën en studiesucces bekend is, heeft het weinig zin om elke student met lagere cijfers een cursus in het gebruik van deze strategieën aan te bieden. Onderzoekers …

KANT-EN-KLARE IDEEËN VOOR ONDERZOEKEND HANDELEN IN DE KLAS Nieuwsbericht Toolkit onderzoekende leraren

In het onderwijs gaat het om de bedoeling: waarom doen we wat we doen? Die vraag moet je als leraar en als school steeds opnieuw stellen. Want alleen dan kun je onderwijs afstemmen op je leerlingen en studenten. Met mijn team onderzoek ik wat leraren nodig hebben om goed onderwijs te ontwerpen. We doen …

Introductie: Laagopgeleide cliënten zijn zowel voor als na het bezoek aan een fysiotherapeut angstiger dan hoogopgeleide cliënten. Een belangrijke factor die positieve of negatieve invloed kan uitoefenen is verbale communicatie door middel van het placebo- en nocebo-mechanisme. Uit literatuur blijkt …

Tijdens het onderzoek wordt er een prototype geleverd. Dit prototype communiceert het ontwerp idee voor een spel. Het spel is een representatie van het antwoord op de hoofdvraag “Waar moet een interactief en educatief spel aan voldoen dat de bovenbouw leerlingen van de basisschool zelfstandig kunnen …

Bevorderen kansengelijkheid PO/VO/MBO De kansengelijkheid in het Nederlandse onderwijs anno 2021 staat nog steeds onder druk. Leerlingen met vergelijkbare aanleg en prestaties hebben een verschillende kans op een succesvolle schoolcarrière vanwege achtergrondkenmerken zoals opleidingsniveau, inkomen …

https://www.e-wise.nl/vo/leidinggevenden/course/2582/werken-aan-kansengelijkheid Cursus voor leidinggevenden VO E-wise