Comparing two Lego robotics-based interventions for social skills training with children with ASD
Dan Hannon; Marta Maristany; Jordi Albo-Canals; Samuel Heilbron; Martha Diaz-Boladeras; Roula Choueiri; Cecilio Angulo; Ariana Riccio; Chris Rogers; Elissa Milto; Lauren Brodsky; Alex Barco; Simone Dufresne; Vanessa Padillo,; Marcel Heerink
A Socratic approach to teaching sustainability
Dimitri van Kelft (Lid Lectoraat); Jan Venselaar (Lector)
Predicting study success in engineering
de Vries, Eti
Een algemene benadering werkt niet
Kamphorst, Jan; Hofman, Adriaan; Jansen, Ellen; Terlouw, Cees
Bio-based targeted chemical engineering education
Nathalie Márquez; Jan Venselaar (Lector)
European Society for Engineering Education (SEFI)
Michiel J.M. Middelplaats (Student); W.M.J. van Leeuwen (Begeleider)
Wetenschap en techniek : ijkpunten voor een domein in ontwikkeling
Hanno van Keulen (Lector)
Developing a new curriculum for energy engineering at HU University of Applied Sciences Utrecht
Martijn Rietbergen (Lid Lectoraat)
Reuse and remanufacturing as a sustainable business strategy for small and medium enterprises (SME's )
Jan Venselaar (Lector); D. van de Kelft (Lid Lectoraat)
Health care and technology
J. van Hoof PhD (Onderzoeker); R.A. Overdiep MSc (Lid Lectoraat); C.M.M. Cox PhD (Lector); M.L.L. Weymans PhD (Stafmedewerker); L.J. Peeraer PhD (Lector)




























