Bevordering van diep tekstbegrip door middel van interactie over rijke teksten bij begrijpend lezen
Henrike Evertse (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Samen werken is samen spelen
Jeiny Paola Correa Alvarado (Student); Iona van Rozen (Student)
Samen sterk voor overdrachtswerk
Tugce Tanriseven
Van historische lessen naar gezamenlijke krachten: de weg naar een gezond jeugdzorgstelsel.
Hooft, Floor (Student); Driessen, Lidewiet
'Zelf' zelfstandig werken
Lieke Valk (Student); Grethe Koster (Begeleider)
21ste eeuwse vaardigheden bij leerlingen laten ontwikkelen aan de hand van een moreel beraad
Dennis Visser (Student); Hanna van Overbeek (Docent); Hennie Annema (Docent); Chris Houtsma (Docent)
Een ontwerponderzoek om docenten te ondersteunen in het benutten van boundary crossing leermechanismen
Veen, L. van der (Student); Sonneveld, A.
Een kwalitatief onderzoek naar het thema ‘’Ik en de ander’’ van het basis behandelprogramma
Camille Weekhout (Student); Jerry Kadir (Student)
De weg naar duurzame onderwijsgebouwen
Müjdeci, C (Cem) (Student)
“Ik ben er voor jou als je me nodig hebt Ik was er toen en ben er nog steeds”
Yvonne Jansen (Student); Corine Bouwman (Begeleider)



























