Walk the line. Over continuïteit en professionaliteit in het reclasseringswerk
Jo Hermanns (Lector); Anneke Menger (Lector)
Kroep'nd op huus an : Onderzoek naar het profiel van jongeren tussen de 12 en 16 jaar die drankketen bezoeken
M.L. Holster (Student); E. Anninga (Student); J. ter Horst (Begeleider)
Op zoek naar ideaal onderwijs
Veerle Devreese; Sofie van Rijswijk
Probeer het eens met de waarheid
A.P.M. van Liempt (Lector); Jacques Wallage; P.I. Broertjes (Lector)
Frion transperant! : onderzoek naar methodiekgebruik binnen de afdeling ambulant volwassenen
Margriet Groenewold (Student); Anke Tijs (Student); M.M. te Roller (Begeleider)
De sekse centraal
Marleen Groeneveld (Student); P. Smid (Begeleider); J. Veenendaal (Begeleider)
Stel: het is oorlog en niemand gaat er naar toe : PMT, Acceptance and Commitment Therapy en de borderline persoonlijkheidsstoornis
Sonja van den Hengel (Student)
Algemeen maatschappelijk werk met of zonder internethulpverlening
Marinus Sieben (Student); Johan Boorsma (Begeleider)
HBO-ers als kenniswerkers
Daan Andriessen (Lector)




























