Debating Ecological Justice: Implications for critical environmental education
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
Zweverig, vaag of toch tastbaar?!
Sanne Volkers-Westerhof (Student); Ellen Post (Student); Janneke Baan (Student); A.E. Schep-Akkerman (Begeleider)
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Education for Sustainable Development (ESD)
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
Nature, natural resources and valuation in the Anthropocene
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
Animal Representation in the Dutch Media through Environmental Ethics
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
Christmas tale of (un)sustainability: reflecting on consumption and environmental awareness on the streets of Amsterdam
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
Revisiting the “trans-human” Gestalt: Discussing ‘Nature’ and ‘Development’ with Students of Sustainable Business
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
Unsettling Anthropocentrism
Eileen Crist; H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
Animal cards, supermarket stunts and World Wide Fund for Nature
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)




























