Schooluitval komt veelvuldig voor bij leerlingen met Autisme Spectrum Stoornis (ASS) omdat het aanbod en didactiek van het reguliere onderwijs slecht bij deze groep aansluit. Ook het kunstonderwijs aan veel po- en vo-scholen lijkt slecht te passen bij leerlingen met ASS. Inhoud en didactiek van het kunstonderwijs …

In veel definities van creativiteit wordt creatief denken beschouwd als iets dat zich enkel in het hoofd afspeelt, zonder dat de rol van het lichaam en de omgeving wordt meegenomen. Door deze eenzijdige definitie van creatief denken te hanteren blijven kansen liggen om in verschillende vakken op de basisschool …

Een jaar inspiratie voor brede creativiteitsontwikkeling van leerlingen op de basisschool

Opiniërend artikel over 'Handreiking voor een nieuwe taal'.

Gastcollege voor 4e jaars PABO-studenten, programma vakspecialist muziek

Artikel in Boekman over het belang van dialogische relaties in de kunsten naast aanbod- en vraaggerichte relaties.

Online kennisdeling en verdieping bij het LKCAtelier: samenwerkend leren, hoe werkt dat?; een ontmoeting met experts en vakgenoten

Keynote over amateurkunst tijdens symposium ‘Waar is de Amateurkunstsector in 2030?’, Keunstwurk Leeuwarden, NL

Inleidend artikel voor het themanummer 'Betekenis van cultuurparticipatie' van Cultuur + Educatie (2021/58). Bevat een theoretische en methodologische beschrijving van onderzoek naar de betekenis van cultuurparticipatie, en een uitwerking van het idee van dialogische relaties in de kunstpraktijk. Sluit …

Gastredactie (met dr. Niels van Poecke) van themanummer van het tijdschrift Cultuur+Educatie.