De meerwaarde van het preoperatieve spreekuur vanuit de fysiotherapie bij een THP-operatie
Blijke Oenema (Student); Rosa Domburg (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar de inzet van muziek, door logopedisten, tijdens het behandelen van kinderen met problemen in de spraak- en/of taalontwikkeling
Marije Booden (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Making toys by yourself! A thesis on the importance of play and how to make your own toys
Veerman, Alice (Student); Christianen, Cassandra (Student); Tigchelaar, Eric
Slingeren tussen verlies en herstel
Carmen den Heijer (Student)
Core Vocabulary Therapy bij een kind met een inconsistente fonologische stoornis
Laura Pasman (Student)
Een multidisciplinaire beschouwing over logopedische zorg bij patiënten met cognitieve communicatiestoornissen
Anne-Marij van Woudenbergh (Student); Renske de Vries (Begeleider); Katrien Colman (Begeleider)
Logopedische kijk op afwijkend mondgedrag bij het Down syndroom
Lineke Smit (Student); Jeanette Edelijn (Begeleider); Joke Haeringen-Ahmetspahic (Begeleider)
Ouderschap in beeld houden
Elise Boers (Student); Gemmy Willemars (Begeleider)
"Voel jij wat ik voel?"
Monique Engelage (Student); Sarah Verheijen (Student); Thea Tiemersma (Begeleider); Sandra Verbeetn (Begeleider)
Scouting: vrije tijd of therapie?
Anna Bosman (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider)



























