Leren en lesgeven met ict in het mbo 2022 – Katern B
Bas Kurver; Frank Willems; Kyra de Korte; Carolien van Rens; Marloes Timmermans; Marijke Kral
Leren en lesgeven met ict in het mbo 2022 – Katern A
Bas Kurver; Frank Willems; Kyra de Korte; Carolien van Rens; Marloes Timmermans; Marijke Kral
Monitor Teaching and Learning with ICT - results 2022
Bas Kurver; Carolien van Rens; Marloes Timmermans; Frank Willems; Marijke Kral; Kyra de Korte
Why Answer this Question? Experts' Behaviors on Educational Community Question-Answering Platforms
Harry Stokhof; K. Meli; K. Lavidas; D. Grammenos
Vragen maakt wijzer
Harry Stokhof; I. Wintermans
Loopbaan APK's gekeurd: Inventarisatie van instrumenten voor loopbaanbegeleiding
Sarah Detaille; Derk-Jan Nijman; J. Post; Edwin Buijs; jos sanders
Learning for a Summative Assessment: The Relationship between Students’ Academic Achievement and Self-Regulated Learnin
Jeroen van der Linden; Tamara van Schilt-Mol; Loek Nieuwenhuis; Cees van der Vleuten
Didactiek in het beroepsonderwijs: zo doe je dat!
Haske van Vlokhoven; Aimée Hoeve; Loek Nieuwenhuis
Anderstalige energizers in de bovenbouw
Mariska Tuinenga (Student); Jelle Brandsma (Docent)
Equity, Equality, and Need: A Qualitative Study into Teachers’ Professional Trade-Offs in Justifying Their Differentiation Practice
Marijke van Vijfeijken; Eddie Denessen; Tamara van Schilt-Mol; Ron Scholte




























