Naar aanleiding van de tentoonstelling zijn we gevraagd om mee te schrijven aan een boek van Truus Wertheim, zelf beeldend therapeut met veel ervaring, die zich interesseert voor de combinatie van kunst en psychiatrie, waar de tentoonstelling een goed voorbeeld van is. Wij hebben de mogelijkheid gekregen …

Met mijn praktijkonderzoek wil ik uitkomen op concrete aanwijzingen voor het inzetten van beeldende vaktherapie tijdens de behandeling en begeleiding van cliënten met chronische psychiatrische problematiek in een behandelcentrum waar zowel de rehabilitatiemethodiek als de beeldende vaktherapie aangeboden …

Dit onderzoek heeft tot doel het vergroten van het inzicht op het gebied van kinderen met een verstoorde gewetensontwikkeling Een gebrekkige gewetensontwikkeling is een fenomeen dat veel voorkomt bij kinderen die in jeugdzorginstelligen of justitiële jeugdinrichtingen terecht komen. Dit onderzoek gaat …

Mensen met persoonlijkheidsproblematiek ondervinden vaak moeite in het aangaan en onderhouden van relaties. Veel behandelingen sluiten hierbij aan door groepsbehandeling aan te bieden. De sociale relaties binnen deze groepen vormen de mogelijkheid tot het vinden van herkenning, het geven en ontvangen …

Deze module volgt als antwoord op de hoofdvraag: Op welke wijze kan een module sensorische beeldende therapie, een bijdrage leveren aan het herstellen van de emotiebeleving bij cliënten met cluster C persoonlijkheidsproblematiek ter bevordering van het metaliserend vermogen? Inbedding van deze module …

Op verzoek van Stichting de Vrolijkheid heb ik onderzocht aan welke uitgangspunten een methode moet voldoen waarmee muzikale activiteiten ondernomen kunnen worden met gezinnen die in asielzoekerscentra (azc's) wonen. De doelgroep is daarbij specifiek het gezin in plaats van - meer gangbaar - het kind.De …

“Op welke wijze kan er op een creatief therapeutische manier gewerkt worden aan de hulpvraag van leerkrachten en leerlingen op deze ZMLK school, zonder dat er tijd en geld is voor creatieve therapie?” Op elke ZMLK school met een stuk beschilderbare muur in of om de school kan een creatief therapeut …

Vaktherapie werkt aan tekorten/problemen met betrekking tot vier kerngebieden:zelfbeeld, emoties, cognitie en interactie. De vaktherapie richt zich op het opheffen of verminderen van tekorten met betrekking tot dynamisch criminogene factoren, anders gezegd: op risicofactoren uit de SAVRY (12‐18 jarigen) …