“Mooi is het meisje, maar lelijk is d’r moer”. Over wat idiocultureel muziekonderwijs zou kunnen zijn
Bisschop Boele, Evert
Curious hands. space + sound in learning making
Lehmann, Ann-Sophie; van 't Hoogt, Vanessa; Buurke, Imka; Bisschop Boele, Evert
Theory of Practice
Bisschop Boele, Evert
Guest editorial: Communication research advancing sustainable development
Johansson, Catrin; Jahn, Jody; Elving, Wim (Entrance – Centre Of Expertise Energy)
Wie kiest de muziek?
Bisschop Boele, Evert
EPIS-RI: Indonesian Translation, Cultural Adaptation and Construct Validation of an Interprofessional Identity Measure
Asmara, Fatikhu; Kristina, Tri Nur; Versluis, Marco; Scherpbier, Nynke; Reinders, Jan-Jaap (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing)
Muziekonderwijs in Beweging
Bisschop Boele, Evert
Patterns of Medical Residents' Preferences for Organizational Socialization Strategies to Facilitate Their Transitions
Galema, Gerbrich; Schönrock-Adema, Johanna (Music In Context); Jaarsma, Debbie A D C; Wietasch, Götz J K G
Integraal pedagogisch wijkplan Lewenborg XL Jonge kind
Pauwels, Henriëtte (Jeugd En Leefomgeving); Ekenhorst, Inge (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Idiocultureel kunstonderwijs
Bisschop Boele, Evert




























