Externaliserend gedrag: van probleem naar uitdaging
Jan Vos (Student); D. Piscaer (Begeleider)
Taalzwakke leerlingen en rekencontexten
Ellie de Beer (Student); Diana Zwart (Begeleider)
Opvoeden en ontmoeten in de wijk
Pauline Calkoen (Lid Lectoraat); Jacques Verheijke (Docent); Stijn Verhagen (Lector); Kitty Jurrius (Lid Lectoraat)
Belemmerende en faciliterende factoren voor fysieke activiteit bij gezonde kinderen van 4 t/m 18 jaar
Claudia van Mechelen
Wat zijn de faciliterende en belemmerende factoren voor fysieke activiteit bij schoolgaande kinderen met spina bifida vanuit het perspectief van de ouders?
Laura Smits; Klarinda Russcher
Ìk en mijn omgeving
Brenda Enting (Student); Tina Bellemans (Begeleider)
Psychomotorische therapie, kinderen en Pentabalans
Ineke Reitsma (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
Het virtueel buurthuis
Simone Noordermeer (Student); R.F.M. (Rudy) van den Hoven (Begeleider)
Interesse in (hoog)begaafdheid is (hoog)begaafdheid herkennen (h)erkenning maakt dat potentie ontwikkelt
Petra Hop (Student); Bas van der Bruggen (Begeleider)
Thema ouderbetrokkenheid: literatuurverkenning children’s zone
M.E.A. Lusse (Onderzoeker); S. de la Rie (Onderzoeker)




























