ESSENCE what, why & how?
Erlijn Eweg (Lid Lectoraat)
Curious minds
Haakma, Ineke; Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving); Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie); Doornenbal, Jeannette
Bovenschoolse Kenniswerkplaats Gezonde Leefstijl
van der Sluis, Alien; Bouma, Adrie; Werkman, Andrea; van der Velde, Jorien; Kamphuis, Helen; Frerichs, Esther
RAAK Project Vitalisering van de Sportvereniging
de Jong, Johan; Slender, Hans; Dijk, Bake; Boven, Magda
Vitalisering van de sportvereniging
de Jong, Johan; Slender, Hans; Dijk, Bake; Boven, Magda
Elaboration of the contextual factors of the ICF for Occupational Health Care.
Yvonne Heerkens; C.P.M. de Brouwer; Josephine Engels; J.W. van der Gulden; I. Kant
Advantages and Limitations of E-Learning in Master’s Level Healthcare Education
Hanna Hopia; Mariël Kanne (Lid Lectoraat)
The design and use of open online modules for blended learning in STEM education
Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Paul Drijvers (Lector); Jos Tolboom (Onderzoeker)
An exploratory study of healthcare professionals' perceptions of interprofessional communication and collaboration
Verhaegh, Kim J.; Seller-Boersma, Annamarike; Simons, Robert; Steenbruggen, Jeanet; Geerlings, Suzanne E.; de Rooij, Sophia E.; Buurman, Bianca M.
Samen aan de slag
Doornenbal, Jeannette; Duin, Anki; Meyknecht, Gerdi




























