Leraren opleiden in brede leergemeenschappen.
Jan Marten Praamsma (Lid Lectoraat)
Verbondenheid: de betekenis van een (zorg)relatie
Ria den Hertog (Lid Lectoraat)
Fine-tuning knowledge as part of professional knowing of nurses to provide individual tailored nursing care
Ria den Hertog (Lid Lectoraat)
Zorgrobot ZORA
Alissa Boone (Student); Madelon Stuijt (Student); Marinda Hoogendoorn (Student); Annalie Hendrikse (Student); J. den Uil - Westerlaken (Begeleider)
Intergenerationeel vieren
Janneke Schoenmakers (Student); Krista Vreugdenhil (Student); S.M.E. van der Heijden - Geerts (Begeleider)
Samen werken aan verbinding
Gerhilde Mulder (Student); Nadine de Mooij (Student); J. Muurling (Begeleider)
Complexere zorg. Wat nu?
Gerdie Boers (Student); Yvonne Rosendaal (Student); Jorien Houwers (Student); Wilma Put (Student); A.C.A. Zaaijer - Voorhoeve (Begeleider)
De rol van de geestelijk verzorger in het therapeutisch milieu van De Blinkert
Christel van Twillert (Student); J.C. van der Plas (Begeleider)
Samen werken aan herstel
Jan van Klinken (Student); Henk Bakker (Begeleider)
Geloofwaardige zorg. De meerwaarde van christelijk onderscheidingsvermogen.
Simon Polinder (Associate Lector)




























