De identiteit en reputatie van Enof interim
Marissa Hage (Student); Henk-Jan Rebel (Begeleider); Maurits Miltenburg (Begeleider)
Communicatie onder de loep. Adviesrapport
Sarah de Reeper (Student); Jesse de Doelder (Begeleider); Ingrid van Buuren (Begeleider); Constance Uitenbogaard (Begeleider)
Door middel van welke marketingcommunicatiestrategie kan fonq.nl haar naamsbekendheid vergroten?
Meike Staleman (Student); Maarten Dullens (Begeleider); Patrick Kerssemakers (Begeleider)
Adviesrapport Helen Dowling Instituut.
Suzan Crijns (Student); Ben Wouters (Begeleider)
Inrichten van een testprocedure
Matthijs Vastenburg (Student); Peter van Rooijen (Begeleider)
Het 'signaal' om over te stappen naar digitaal.
Eric Disseldorp (Student); Geeske Bakker (Begeleider)
Afstudeeropdracht over de effectiviteit van het Talentmanagement programma, een verkennend onderzoek.
Jonas van Wees (Student); N. Marra (Begeleider)
"Train Me" : "Wat ik weet, maakt me zeker" : Praktijkonderzoek naar de oorzaken van het achterblijven van het automatiseren bij rekenen op de Eben Haezer school
Thea Hoekstra (Student)
Het kind centraal bij Passend onderwijs op Het Kompas
Sjoukje Douma (Student); Bas van der Bruggen (Begeleider)
Opbrengstgericht werken binnen de Sophiastichting
Chantal Westkamp (Student)




























