Praten over onderwijs met behulp van een gespreksprotocol in een leergemeenschap
Ellen Aanen-Zilvold (Lid Lectoraat); drs. Christine de Heer-Booij (Lid Lectoraat); dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector)
Speelruimte voor ervaring en reflectie: een praktijkgericht onderzoek naar het gebruik van spel in begeleidingssituaties
M.A. de Ronde (Lector)
Getting evidence into nursing practice: roles of the social context
Guus Munten (Lid Lectoraat)
Leraren en het goede leren
C. Bakker (Lector); H. Wassink (Lid Lectoraat)
Een kritische kijk op Cosmelan, een behandeling voor patiënten met melasma
Vivian Heemskerk (Student); Marisa van de Mortel (Begeleider)
Onderzoeksonderwijs binnen de pedagogiek
René Butter (Lid Lectoraat); Stijn Bollinger (Lid Lectoraat)
Verwerven van onderzoekend vermogen
Lisette Munneke (Lid Lectoraat); Daan Andriessen (Lector); Dan Greve (Lid Lectoraat)
Een onderzoek naar de professionele identiteit van hbo-lerarenopleiders die promoveren
Gerda Geerdink; Anja Swennen; Monique Volman
Informatie op het internet over time-out als opvoedstrategie
dr. Christa Nieuwboer (Docent)
Meetinstrumenten in de beeldend therapeutische praktijk
S. Claessens (Student); F.M.J. Annemans (Student); I. Penzes (Begeleider)




























