Physical activity patterns and sedentary time in primary schools situated in a low socio-economic status neighborhood in Amsterdam – The Netherlands.
Nauta, Joske (Urban Vitality); Schweitzer, Mandy (Urban Vitality); Kat, Ilse (Urban Vitality); Moll, Kirsten (Lectoraat Bewegen In En Om School); Koenders, Kick (Urban Vitality); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
Inspiratiesessie PPS bij veilige loopbaantrajecten
Oden, Petra; Beukeveld, Monique
Development of community-based hospitality
Chavdarov, VB (Valentin) (Student)
Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?
Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
NLUUG: voorjaarsconferentie 2023
Lourens, Jesse
Word ik overbodig?
Edzes, Arjen
Oxygen Consumption with High-Flow Nasal Oxygen versus Mechanical Ventilation—An International Multicenter Observational Study in COVID–19 Patients (PROXY–COVID)
Botta, Michela; Caritg, Oriol; van Meenen, David M.P.; Pacheco, Andrés; Tsonas, Anissa M.; Mooij, Willemijn E.; Burgener, Alessia; Hehl, Tosca Manrique; Shrestha, Gentle S.; Horn, Janneke; Tuinman, Pieter R.; Paulus, Frederique (Lectoraat Critical Care); Roca, Oriol; Schultz, Marcus J.
Pedagogisch-didactische onderlegger Talentklass
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Nijman, Marjan
Factsheets 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Jager, L.; de Vries, D.A.
Muziekeducatie is een ecosysteem dat het verdient onderhouden te worden
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie); Kruis, Imre




























