Teaching the Green Deal
Maseland, (Jasmijn) (Onderzoeker); Heel, (Tamara) van (Extern); Zee, (Symen ) van der (Lector); Bom, (Peter) (Extern); Sins, P. (Patrick) (Extern)
Essential competencies of nurses working with AI-driven lifestyle monitoring in long-term care: A modified Delphi study
Groeneveld, (Sjors) (Onderzoeker); Gemert-Pijnen, J.E.W.C. (Lisette) van (Extern); Os-Medendorp, (Harmieke) van (Extern); Dekkers, (Tessa ) (Extern); Verdaasdonk, R.M. (Ruud) (Extern); Houwelingen, T. (Thijs) van; Ouden, M.E.M. (Marjolein) den (Lector)
Burgerschapsonderwijs: Beschouwing van twee aanpakken voor het vergroten van maatschappelijke betrokkenheid
Voorthuijsen, (Marijke) van (Extern); Wal-Maris, (Stella) van der (Extern); Zee, (Symen) van der (Lector); Klaver, L. (Lida) (Onderzoeker)
Bouwstenen voor het werken aan een sterk moreel kompas in het hoger onderwijs
Zee, (Symen) van der (Lector); Booijink, (Monique) (Onderzoeker); Slingerland, (Willeke) (Lector); Leeuw, (Renske) de (Onderzoeker)
Rural Transformation, GVCs and the Rise of the Services Economy
Roelfsema, (Hein) (Lector); Findlay, (Christopher) (Extern)
Modelling the societal value of probation in the Netherlands using large data
Visser, (Anouk) (Onderzoeker); Roeland, (Mijneke) (Onderzoeker); Németh, (Attila) (Lector); Linnenbank, (Michel) (Onderzoeker)
LLO in 2030
Corporaal, (Stephan) (Lector)
Doorbreek de dominantie van technologie!
Peters, (Sjoerd) (Onderzoeker); Riemsdijk, (Maarten) van; Corporaal, (Stephan) (Lector); Wolffgramm, (Milan) (Onderzoeker); Preenen, (Paul) (Lector); Bergman, (Marijke) (Extern)
Defining XR-specific teacher competencies: Extending the DigCompEdu framework for immersive education
Rutten, (Nico) (Onderzoeker); Brouwer - Truijen, (Karin) (Onderzoeker)
Barriers and Opportunities when Transitioning from Linear to Circular Business Models: Evidence from the Construction and Manufacturing Sectors in The Netherlands.
Haaker, (Timber) (Lector); Ho, H (Henry) (Onderzoeker); Yishake, (Maerhaba) (Onderzoeker)




























