Toolkit
Kreemers, Loes (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Langenberg, Gust; Post, Eva (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); van Brecht, Joyce; Kamp, Irene (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); van Gent, Marije (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)
Cross-Border Business Development in the Dutch-German Borderland
Vincent Pijnenburg (Lector); Patrick Szillat (Associate Lector); Jan Lucas (Docent)
Needs of direct support professionals to support people with intellectual disabilities in leading a healthy lifestyle
Overwijk, Annelies (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Hilgenkamp, Thessa I.M.; van der Schans, Cees; van der Putten, A. A. J.; Waninge, Aly (Participation And Health Of Persons With Intellectual And Visual Disabilities)
The implementation of a professional practice model to improve the nurse work environment in a Dutch hospital
Bloemhof, Janet; Knol, Jeannette; Van Rijn, Marjon (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Buurman, Bianca M.
Knowledge exchange IEBB-WP5
van der Schoor, Tineke
Teachers’ perceptions of a lesson study intervention as professional development in physical education
Menno Slingerland; Lars Borghouts; Sara Laurijssens; Bregje van Dijk-van Eijck; Teun Remmers; Gwen Weeldenburg
Hoe zien de alinea’s van onze leerlingen eruit? over de kenmerken van alinea’s in e-mails en betogende teksten van havoleerlingen
A. van Winden; N. Stukker; E.J. van Schooten; T. van Haaften; F. Janssen; K. de Glopper
Enhancing Sustainable Attitudes Among Panorama Film’s Employees
Giulia Clara Espositi (Student); Maarten Jurriaanse (Begeleider); Danielle Walsh (Begeleider)
Musical play in the early years
Christiane Nieuwmeijer (Lector); Nigel Marshall (Onderzoeker); Bert van Oers (Onderzoeker)
Supporting teacher educators’ professional learning through lesson study
Tijmen M. Schipper (Lid Lectoraat); T. Martijn Willemse (Associate Lector); Sui L. Goei (Lector)




























