Wiskunde: een noodzakelijk kwaad?
G.S. Kats (Student); Zwanie van Rij (Begeleider)
Spellingonderwijs in beeld
Inge Spierenburg (Student); Carla Compagnie (Begeleider); Mirjam Stroetinga (Begeleider)
Aandachtgerichte training met mindfulnesstechnieken bij jongeren met psychiatrische problematiek
Jojanneke van der Kolk (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Esther van der Steeg (Begeleider)
Zon, zee en .zin? Antoni Gaudí
Jolanda Koekoek (Student); Els Zegwaart (Begeleider); Theo van Leeuwen (Begeleider)
Schuldhulpverlening en dreigende huisuitzetting
Catelijne Akkermans (Lid Lectoraat)
Schuldhulpverlening en dreigend huisuitzetting
Lia van Doorn (Lector); Catelijne Akkermans
Meer rennen=minder agressie?! : Een onderzoek naar het effect van Runningtherapie op agressief gedrag bij jongeren met een licht verstandelijke beperking.
Jonathan van Ketel (Student); Dineke Jol (Begeleider)
Klanttevredenheid en drop-out
Basak Mus (Student); Lisanne Nicole Bruijn (Student); Evert Tjeenk Willink (Begeleider); Michel Verbaarschot (Begeleider)
Het dwaalspoor van de goede keuze
Drs. Tom Luken (Lector)




























