Op zoek naar de nieuwe vast goed professional
Tara Pijs (Stafmedewerker)
Praten kan ik niet …, maar communiceren wil ik wel
Hans Schuman (Lector); Hans Schuman (Lector); Martin Wolf (Stafmedewerker); Esther Schagen; Stijn Deckers; Yvonne van Zaalen (Associate Lector)
Trendrapport Open Education 2014
Nicolai van der Woert (Stafmedewerker); Ria Jacobi (Stafmedewerker); Hester Jelgerhuis
Technological and architectural solutions for Dutch nursing homes
J. van Hoof (Onderzoeker); M.H. Wetzels; A.M.C. Dooremalen (Docent); Eveline Wouters (Lector); M.E. Nieboer (Docent); A.A.M. Sponselee (Docent); A.M.E. Eyck (Docent); P.J.L.M. van Gorkom (Docent); E.L.M. Zwerts-Verhelst (Docent); S.T.M. Peek (Lid Lectoraat); C. Vissers-Luijcks (Stafmedewerker); C.S. van der Voort (Lid Lectoraat); M.J.G.A. Moonen (Lid Lectoraat); H.A. van de Vrande (Docent); C.J.M.L. van Dijck-Heinen (Student); T.E. Raijmakers; C.E. Oude Weernink; N. Paricharak; C.G.J.J. Hoedemakers; J.M.M. Woudstra; L. van der Voort; T.C.F. van de Werff; B. van der Putten; R.A. Overdiep (Docent)
Does tagging improve the navigation of recorded lectures by students?
Pierre Gorissen (Stafmedewerker); Jan van Bruggen; Wim Jochems
'Van mantelzorg heb je nooit respijt'
Lilian Linders (Lector); Esther Wouters (Stafmedewerker); Ilse Tamrouti (Stafmedewerker); Martijn van Lanen (Stafmedewerker); Karlijn Voskamp (Student); Alice de Letter (Onderzoeker)
Comparing student and expert-based tagging of recorded lectures
Pierre Gorissen (Stafmedewerker); Jan van Bruggen; Wim Jochems
Methodological triangulation of the students' use of recorded lectures
Pierre Gorissen (Stafmedewerker); Jan van Bruggen (Lector); Wim Jochems
Trendrapport Open Educational Resources 2013
Ria Jacobi (Stafmedewerker); Hester Jelgerhuis; Nicolai van der Woert (Stafmedewerker)
Students and recorded lecture
Pierre Gorissen (Stafmedewerker); Jan van Bruggen (Lector); Wim Jochems




























