Ruis in de gymles: de invloed van differentieel leren op de intrinsieke motivatie, ervaren competentie en daadwerkelijke competentie voor de salto voorover in het bewegingsonderwijs.
Danny Wals (Student); J. van der Kamp (Begeleider)
'Juf, hoe zit dat?'
Michelle van Epen (Student)
De grafische rekenmachine in het wiskundeonderwijs: over de toegevoegde waarde van een veelbesproken hulpmiddel
Dirk-Jan Wolthuis (Student); Willem van der Vegt (Begeleider)
Godsdienst voor Driestar-vmbo-ers
Jacolien Cazant (Student)
Handschriftonderwijs in de middenbouw
Lisanne Santbergen (Student); David Pereboom (Begeleider)
Ontwerpmodel voor adaptieve en authentieke lessen Kunst Algemeen
Tessa Dekker; Marike Hoekstra (Begeleider)
Positie- en activiteitenregistratie van kinderen in de gymzaal
Janneke Groenen (Student); Karin Lintzen (Student); Manon Kessels; Bart van Trigt; Michiel Krijger-Hombergen
European enlargement in post-conflict areas: a comparative case study of Bosnia and Herzegovina and Croatia
Ai-Sian de Graaff (Student); Enitsa M. Gabrovska
Fitness in het VO
Daan Brinkmann (Student); Artjan van der Plas (Student); Ger van Mossel; Marieke van Bragt
Begrijpend luisteren in groep 3/4
Michelle Schipper (Student); Gert Jan Meijer (Begeleider)



























