Adviesrapport "Zeg me wat ik kan doen, vertel me wat ik moet laten" : Transparantie in begeleiding van de cliënt en samenwerking van betrokkenen ten tijde van agressie van de cliënt.
Rolina Mulder (Student)
Levensbeschouwing in social work, een factor van belang
Sytske Teppema (Lid Lectoraat); Ella van 't Hof (Lid Lectoraat)
Digitale factuur verwerking : waarom overstappen op het digitaal verwerken van inkoop facturen
René Struys (Student); R.J.A. Janssen (Begeleider)
Behoefteonderzoek naar scholing in psychopathologie, rekening houdend met de eisen van de instelling en de wensen van de vaktherapeuten en vakbegeleiders binnen Dimence
Brianne van 't Veer (Student); Renske Timmerman (Student); Arnout Schuitema (Begeleider)
Beperkte verificatie : hoe kan het proces beperkte verificatie beheerst binnen het Ministerie van Defensie plaats vinden?
Vishal Motie (Student); M.F. Thomassen (Begeleider)
Bouwen aan een veilige werkomgeving.
Kelly Heij (Student); R. Lommerse (Begeleider)
Functie-onderscheidende dienstkleding.
Anika van Leeuwen (Student)
De implementatie van de dagbestedingscoach binnen beschermd groepswonen van Carint
Maartje Roeleveld (Student); Michelle Bosman (Student); Kiki de Jong (Begeleider)
Kennismanagement : verbeteringen in de wijze waarop Haverkort Voormolen de "knowhow" van haar organisastie ontwikkelt, inricht en beheert
J. de Haan (Student); D.K. Berg (Student); E.J. Gouma (Begeleider); A.A. Breur (Begeleider)




























