Tijdens het Landbouwcongress werd de We-Energy ingezet en 2 workshops gehouden met in totaal 24 deelnemers. De focus was geplaatst op de meest ideale opties om duurzame integratie in de landbouw te bewerkstelligen. Naast de workshop werd ook een aanvullende presentatie gehouden over de complexiteit van …

During the annual Springtij Forum event dr. ir. J.J. Aué joined the sustainable community to share his knowledge about the role of hydrogen in the energy transition. dr K.J. Noorman took part in organizing the event.

Een groep van 63 verschillende medewerkers van de vereniging Platum hebben een workshop gevolgd bij de Energy Barn. Hierbij werd de We-Energy Game gespeeld en wederom gediscussieerd over het spel maar ook aanverwante thema's.

Als onderdeel van de samenwerking met de provincie Utrecht werd voor de gemeenteraad van Wijk bij Duurstede een workshop georganiseerd. De We-Energy Game werd gespeeld en er werd veelvuldig gediscussieerd. Het doel was wederom om de bewustwording omtrent energietransitie in de regio te vergroten.

Met 45 medewerkers van de New Energy Coalition is de We-Energy Game gespeelt. Het doel was om ze kennis te laten maken met het spel en een stuk bewustwording mee te geven over de energietransitie.

Tijdens deze bijeenkomst kwamen 2 partijen samen om ideeën voor de omgevingsvisie op te doen. Er waren 35 deelnemers afkomstig van de provincie Friesland en gemeenten die de We-Energy Game speelden om hierbij te helpen.

De We-Energy Game werd tijdens de Kickstartweek van de Hanze met zo'n 60 studenten gespeeld.

Naar aanleiding van de aanbesteding van de provincie Utrecht is voor 10 medewerkers van de gemeente Woerden een sessie met de We-Energy Game uitgevoerd. Er werd vooral geïnformeerd en gediscussieerd over de energietransitie.

Tijdens het Transfuture festival op het Entrance terrein werden een aantal onderzoeksprojecten gepresenteerd van het Centre of Expertise - Energy. Frank Pierie was met name bezig met de We-Energy Game.

This chapter will introduce the circular economy (CE) and Cradle to Cradle (C2C) models of sustainable production. It will reflect on the key blockages to a meaningful sustainable production and how these could be overcome, particularly in the context of business education. The case study of the course …