De kracht van onderzoek in de beroepspraktijk,Lerend Innoveren, over de eenheid van onderwijs en onderzoek, Passie en precisie 2
Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Sander Toby
Nee, stop daarmee!! : weerbaarheid voor jongeren met een autisme spectrumstoornissen.
Lieke Ploeg (Student); Jeannette Verhoeven (Begeleider); Fred Dijk (Begeleider)
Informatie VINDEN Samenspel van mensen en middelen
Marga Jacobs (Docent)
Talenten van kinderen benutten en ontwikkelen
Monique van der Heijden; Carola Riemens
Hoe studenten leren reflecteren. Een beeld van de Werk Ervarings Reflectiepraktijk in de lerarenopleiding
G. Barendregt
De Woningcorporatie en Het Draaiboek Onrechtmatige Bewoning : implementatie van een nieuwe manier van werken
Gemma Stienstra (Student); M.C.Th. Harlaar (Begeleider)
Hogeschool INHOLLAND en Learning Objects (LO): Een verkennend onderzoek
Guus Wijngaards (Lector); Hanny Westrik (Lid Lectoraat); Richard Visscher (Lid Lectoraat); Lambert Berenbroek (Lid Lectoraat); Annemieke Hondius (Lid Lectoraat)
Meten, de aanzet tot verbeteren!: het ontwikkelen van een meetinstrument voor kwaliteitsbeleving
Wendy Brienen (Student)
Opmaat tot maatwerk
M. Jaspers (Docent); P. Teune (Lector); G. Jeuken (Docent); S. Geelhoed
De druk van het leiderschap
Peter van Wesel (Student); Henk Bakker (Begeleider)




























