Hoe past het? Een kwalitatieve analyse van narratieven van jongeren met een ondersteuningsbehoefte op het gebied van passend onderwijs en passende arbeid. What is appropriate? A qualitative analysis of the narratives of adolescents with special needs in education and in finding employment
Marjolijn Gerritsen; Lineke van Hal; Joos Meesters; Bea van Bodegom; Lisbeth Verharen
Predictors of parent-professional alliance in home-based parenting support
Marieke de Greef; Marion van van Hattum; Kristen L. Granger; Bryce D. McLeod; H.M. Pijnenburg; R.J. Scholte
Kijk naar jezelf! : Reflectie op beeldmateriaal in onderzoek en praktijk
Krista van Mourik; Annica Brummel; Wendy Kemper; Ilse Menheere; Mariette Wesselink; Marion van van Hattum
Examining the voluntary deployment of people without a disability on behalf of people with disabilities “verwenzorg" (“LC”) as an example
Esther Kuis; Maaike Hermsen; Annelies van Heijst; Dr. Madeleine Timmermann; Petri Embregts
Examining the voluntary deployment of people wthout a isability on behalf of people with diabilities
Esther Kuis; Maaike Hermsen; Annelies van Heijst; Dr. Madeleine Timmermann; Petri Embregts
Rap & Sing Music Therapy and sleep in adolescents: A single-blind cluster randomized controlled trial.
Sylka Uhlig; J. Groot; Erik Jansen; Erik Scherder
Complexity and musical improvisation
Erik Jansen
The potential of a Mobility-as-a-Service platform in a depopulating area in The Netherlands: An exploration of small and big data
K.T. Geurs; K Gkiotsalitis (Phd); T. Fioreze (Phd); Gideon Visser (Onderzoeker); M. Veenstra (Lector)
Mobiliteit in Oost Gelre
Renee van Os (Associate Lector); Gideon Visser (Onderzoeker)
Mind the Gap Between Higher Education and the Labour Market for Students with a Disability in the Netherlands: A Research Agenda
M Buscher-Touwen; Maarten de Groot; Lineke van Hal




























