PMT & de autonomiegroep
Simone Witte (Student); Esther van der Steeg (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)
Differentiëren in de PMT bij verstoord hechtingsgedrag : differentiatietherapie bij LVG kinderen met verstoord hechtingsgedrag
Ruth Binnendijk (Student); Cor Niks (Begeleider); D Jol (Begeleider)
De spanning wordt me te veel!
Anne Weeterings (Student); Henriëtte van der Meijden (Begeleider); Maurits Uijting (Begeleider)
Pijn is (niet) fijn : Hoe zou psychomotorische therapie een bijdrage kunnen leveren aan de behandeling van automutilatie?
Tamara Bennink (Student); Cor Niks (Begeleider); Garrick Jansen (Begeleider)
Context mapping lichaamsbeleving : een verkennend onderzoek naar lichaamsbeleving van volwassenen met een stoornis in het gebruik van een middel met de methode contextmapping
Katharina Bongaertz (Student); W.J. Scheffers (Begeleider)
Tevreden?! heeft psychomotorische groepstherapie een effectieve bijdrage aan de behandeling van jongvolwassenen met faseproblematiek volgens de deelnemende cliënten binnen Delta Psychiatrisch centrum?
Suzanne Kiewit (Student); Pauline Fellinger (Begeleider); Esther van der Steeg (Begeleider)
De kracht van Paarden : binnen de psychomotorische therapie
Jantine Douma (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Pauline Fellinger (Begeleider)
Hoe denkt de patiënt over zijn pijn?
Selina Hut (Student); Desiree Lebens (Student); Yolande Nelissen (Begeleider)
Onbegrepen gevoelig : hooggevoeligheid bij kinderen in de basisschoolleeftijd
Aileen Bosgoed (Student); Hans Knegtering (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Hoe gaat het weer kloppen? : het bewerkstelligen van de constructieve integratie van denken, voelen en doen bij hartpatiënten
Sjoukje Tolsma (Student); G.J.F. Jol (Begeleider); P.J.A.M. Hekking (Begeleider)



























