Muzisch-agogisch: eigenlijk heel logisch?
Soliman, M (Madeline) (Student); Jansen, JA (Janita) (Student)
Het kan nog beter. Aanpak huiselijk geweld
Sietske Dijkstra (Lid Lectoraat)
Nieuwe businessmodellen en nieuwe economie
F.J.M. (Frieda) Woldhek (Lid Lectoraat); A.F. (Annemijn) van Gorp (Lid Lectoraat); G.S.W. (Gertrud) Blauwhof (Lector); G. (Guido) Ongena (Lid Lectoraat); R. (Rolien) Blanken (Lid Lectoraat); E.J. (Egbert) Willekes (Lid Lectoraat); A.R. (Andries) Hiskes (Lid Lectoraat)
Trajectzorg: Op zoek naar het gewone leven
Andrea Donker (Lector); Joep Hanrath (Lid Lectoraat)
Participatiesamenleving in actie
Laurens de Graaf (Lector)
Filosoferen in de klas
Lieke Gort (Student); Jan Kaldeway (Begeleider)
De rol van sociale media bij rampen en (mini)crises
Jan Eberg (Lid Lectoraat); Menno van Duin (Lector); Vina Wijkhuijs
Nazorg ergotherapie bij cliënten met COPD na een longrevalidatieprogramma
Yasmina el Haouari (Student)
Begaafde leerlingen in groep 5 t/m 8 op Basisschool X
Eline Aantjes (Student)
Op onderzoek!
Patricia Blom (Student)




























