Sportieve Gezonde School heeft na de succesvolle start in 2014 een vervolg gekregen. In 2015 namen zeven scholen deel, die gedurende zestien weken ondersteuning kregen van een vakleerkracht. Deze nam een deel van de lessen bewegingsonderwijs over, en richtte zich op het organiseren van tussenschoolse …

In deze presentatie wordt verteld wat het nationaal sportstimuleringsproject Special Heroes inhoudt en hoe de kwaliteit van de uitkomsten van dit project verbeterd kunnen worden. De presentatie begint met een introductie van het Hanze Instituut voor Sportstudies waarna er verteld wordt over Special …

Leren sporten is niet voor iedereen vanzelfsprekend. Zo heeft sport voor kinderen met een beperking vaak een andere betekenis dan voor kinderen zonder een beperking en zijn er voor kinderen met een beperking meer drempels om lid te worden van een sportvereniging. Drie belangrijke aspecten; de omgeving, …

In deze presentatie staat centraal hoe het bewegingsonderwijs kan worden aangepast op kinderen met een beperking. We weten dat kinderen met een beperking duidelijk minder vaak sporten en/of lid zijn van een vereniging. Desondanks heeft sport ook voor deze kinderen een betekenis. Zo kan sport een middel …

In de motorische ontwikkeling van een kind vinden in alle leeftijdsstadia ontwikkelingen plaats in zowel de fijne als de grove motoriek. Niet bij alle kinderen is dit vanzelfsprekend. 3 tot 10% van de kinderen heeft het DCD. Bij kinderen met het DCD worden dagelijkse activiteiten, die motorische coördinatie …

Wat doet sport met kinderen? Leren sporten is niet voor iedereen vanzelfsprekend. Zo heeft sport voor kinderen met een beperking vaak een andere betekenis dan voor kinderen zonder een beperking en zijn er voor kinderen met een beperking meer drempels om lid te worden van een sportvereniging. Drie belangrijke …

Een kindgerichte opvatting vraagt een gedegen competente professional, omdat hij een brede didactische en relationele vaardigheid moet hebben. Dat is de absolute voorwaarde om tegemoet te kunnen komen aan de diversiteit van leerbehoeften van de kinderen.

Wat doet sport met kinderen? Nut en noodzaak van Special Heroes. Er wordt vanuit verschillende invalshoeken gekeken naar de waarde van sport- & beweeginterventies. Ook komt ter sprake wat de unieke leerervaringen van 10 jaar Special Heroes hebben opgeleverd.

Doel van deze expert meeting is om gezamenlijk te kijken welk doel en welke inhoud het onderzoek op de ALO zou moeten hebben (3 juni 2015).

Many children aged 9–12 appear to have low levels of fundamental movement skills (FMS). Physical education (PE) is important because PE-teachers can teach children a variety of FMS and can influence PE-motivation. However, declined levels of PE-motivation are reported in the final grades of elementary …