Kansen en risico’s voor groenblauwe oplossingen, waarin we meer dan 60 wadi’s door heel Nederland heen hebben onderzocht op hun functioneren. Denk mee over wat een wadi nou een goede wadi maakt, met onderzoeker Joey Koning (met Nick en Tjerk) en young professionals.

Workshop over opgroeien in armoede in het onderwijs.

Vraag van Joinforwater (belgische NGO www.joinforwater.ngo): Hoe leg je een wadi aan? Welke ontwerp regels zijn er? We bespreken ervaringen van young professionals die zelf een wadi aangelegd hebben.

Mental health literacy (MHL) interventions in secondary schools may help to improve competencies that adolescents require to stay mentally healthy and seek help if mental health problems arise. These MHL interventions should be tailored to the needs of adolescents and educational professionals (EPs) …

The aim of this cross-sectional study is (1) to describe the socio-demographic characteristics of students with relatives with problematic substance use and to examine differences between students with and without relatives with problematic substance use in (2) health, (3) substance use and (4) study …

Background: Quality Improvement (QI) is the key for every healthcare organization. QI programs may help healthcare professionals to develop the needed skills for interprofessional collaboration through interprofessional education. Furthermore, the role of diversity in QI teams is not yet fully understood. …

Afsluiting van het onderzoeksproject Leaf of Groningen en tevens de opening van de prototypes die voor dit onderzoek zijn gemaakt. Zo'n 30 bezoekers, variërend van onderzoekers tot studenten, professionals van de gemeente en familieleden kwamen op dit feestelijke evenement af. De studenten die het onderzoek …

In het welvarende Nederland groeit een op de dertien kinderen en jongeren op in armoede. Armoede heeft nadelige gevolgen voor de ontwikkeling en kansen van kinderen. Professionals in het sociaal domein kunnen veel voor deze kinderen, jongeren en hun ouders betekenen. De SOS aanpak bij kinderarmoede maakt …

Educational escape rooms (EERs) are increasingly used in education as learning innovations for non-digital and game-based learning (GBL) since EERs positively influence student motivation. They are common in educational fields where skills developments are vital such as STEM subjects and healthcare. …

Background: Implementation of an eRehabilitation intervention named Fit After Stroke @Home (Fast@home) – including cognitive/physical exercise applications, activity-tracking, psycho-education – after stroke resulted in health-related improvements. This study investigated what worked and why in the …