Kunsteducatie in de Rebound
Hans Horstink; Marjo van Hoorn
Spiegeltje spiegeltje aan de wand ... : hoe kan het werken met de spiegel in een groep cliënten met Binge Eating Disorder als middel gebruikt worden om te komen tot een positievere lichaamsbeleving binnen de PMT?
Nina van den Broek (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)
Differentiëren in de PMT bij verstoord hechtingsgedrag : differentiatietherapie bij LVG kinderen met verstoord hechtingsgedrag
Ruth Binnendijk (Student); Cor Niks (Begeleider); D Jol (Begeleider)
(Over)leven in de groep?! : groepsdynamica binnen de PMT
Jolise Kreuger (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Kind en computer
Stieneke Brands (Student)
De module didactiek in MediaCultuur
Christine van Hoorn
Hulpvraagverduidelijking, de MEE(R)waarde… : onderzoek naar de bijdrage van de dienst hulpvraagverduidelijking aan de doelen van de Wmo
Lineke Verkooijen; Job van 't Veer
Online Groepsvorming, De toerist als touroperator
Niels Broekzitter (Student); Marieke Wolvers (Begeleider); Robin van Noordt (Begeleider); Piet Alblas (Begeleider)
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Welke methoden kunnen binnen De Hoge Riet gebruikt worden om de cliënt te motiveren om meer te bewegen?
Caroline Gitz (Student); Vaneska Raap (Student); Frieda van Brug (Begeleider)




























