Een kwalitatief onderzoek naar de factoren die werknemers motiveren om bij de organisatie te blijven werken, tijdens een onzekere toekomst van de organisatie.

Inleiding: Uit de interne beleidsnotitie van het UMCG blijkt dat bij de verpleegkundigen de geleerde theorie in de vorm van werken met verpleegkundige diagnoses, resultaten en interventies onvoldoende terug komt in de praktijk. Dit lijdt binnen het UMCG tot een verminderde kwaliteit van (verpleegkundige) …

Bij de coöperatie Leren voor Morgen werken tijdelijk samengestelde teams van professionals van verschillende organisaties in kortlopende opdrachten aan gezamenlijke transitievraagstukken. Ontwikkeling in de transitie vraagt om collectief leren tijdens deze kortlopende opdrachten, maar dat is niet eenvoudig. …

Het opleiden van goede en duurzaam inzetbare leraren in het onderwijs, is een opdracht die binnen het concept ‘Samen Opleiden’ vorm krijgt. Het samen opleiden gebeurt in de onderwijspraktijk en vraagt om goede samenwerking tussen de lerarenopleiding en het werkveld. Opleidingsschool ‘Partnerschap 2’ …

Op openbare basisscholen wordt er van de docenten verwacht dat ze oog hebben voor iedere levensbeschouwing en godsdienst. Christelijke leerkrachten met een reformatorische achtergrond denken over het algemeen exclusief, dat wil zeggen dat ze geloven dat er één waarheid is. Zij dragen deze waarheid …

Dit onderzoek richt zich op de motieven die invloed hebben op de keuze van alumni om zichzelf in te zetten als change agent voor de circulaire transitie in hun werkveld en is uitgevoerd in opdracht van Center of Expertise Sustainability & Circularity Transitions. In het vooronderzoek en het theoretisch …

Dit onderzoek richt zich op de motieven die invloed hebben op de keuze van alumni om zichzelf in te zetten als change agent voor de circulaire transitie in hun werkveld en is uitgevoerd in opdracht van Center of Expertise Sustainability & Circularity Transitions. In het vooronderzoek en het theoretisch …

Participatie wordt steeds belangrijker in onze samenleving door decentralisatie van het omgevingsbeleid. Dit wordt versterkt door de komst van de Omgevingswet. Participatie is belangrijk voor Terrein Beherende Organisaties omdat het bijdraagt aan een structurele maatschappelijke verandering en de transitie …

Dit rapport is een afstudeeropdracht van HAS Green Academy en onderdeel van het PreciSIAlandbouw project. Precisielandbouw2.0 (PL2.0) is een manier van werken die een teler in staat stelt om zo efficiënt mogelijk met de variaties die er in een perceel aanwezig zijn, landbouw te bedrijven. Echter, de …

Er is onderzoek gedaan naar de gebruikersacceptatie van de cloud en met name Software as a Service (SaaS) binnen educatieve instellingen. Uit het literatuuronderzoek blijkt dat organisaties kiezen voor een SaaS-oplossing om technisch, financieel en flexibiliteitsvoordeel te behalen. Hierbij is het noodzakelijk …