Hoofdstuk 5 in Leren Transformeren. 1. Door wie wordt er geleerd? Er wordt geleerd door wijkteams, jeugdwerkers en sociaal makelaars. Hun rol is door middel van krachtgericht samenwerken vormgeven aan het gekantelde werken. 2. In welke setting wordt er geleerd? Het leren vindt plaats binnen de eigen …

Deze studie richt zich op de vraag in hoeverre overheidsinitiatieven gericht op gedragsverandering rekening houden met de intermediërende invloed van sociaalpsychologische mechanismen bij de totstandkoming van gedrag. Het onderzoek laat zien dat een sterk rationele aanpak en een gebrek aan aandacht voor …

In dit artikel wordt de literatuur verkend op het terrein van een meer sociaalparticipatieve benadering van actief burgerschap. In deze literatuur wordt de ontwikkeling van burgerschap verbonden met de noodzaak zicht te ontwikkelen op handelingscontexten die voor zowel burgers als sociale professionals …

Mensen die een Cerebrovasculair accident (CVA) hebben gekregen, moeten vaak leren omgaan met lichamelijke beperkingen die daarbij gepaard gaan, zoals halfzijdige verlammingen, krachtverlies, evenwichtsstoornissen en een verlies van sturing. Tijdens de revalidatie is het mogelijk dat die beperkingen, …

Het aantal beschikbare ICT middelen (oftewel eHealth) ter ondersteuning van de begeleiding of behandeling van mensen met een autisme spectrum stoornis (ASS) is de laatste jaren drastisch toegenomen. Parallel hieraan laat ook het aantal onderzoeken op dit gebied een sterke stijging zien. De manier waarop …

In 2030 zijn er een miljoen kwetsbare ouderen in Nederland. Dit is ongeveer 6% van de bevolking. Een veelal progressieve opeenstapeling van functieproblemen bedreigt hun zelfstandigheid en autonomie. Deze problemen manifesteren zich met name op het lichamelijke, psychische en sociale vlak. Lector …

Er wordt in het artikel antwoord gegeven op de vragen die steeds opduiken als het gaat om ouderbetrokkenheid. Uit onderzoeken is gebleken dat leerlingen zich beter ontwikkelen als ouders, leerkrachten en anderen in hun omgeving samenwerken en de ontwikkeling van de leerlingen ondersteunen. Toch ontstaan …

In de minor Business Crossing Boundaries is vanuit het ontwerpprincipe dat de student leert door theorie én leert door sociale interactie, een onderzoeksopdracht geformuleerd. In de onderzoeksopdracht doen studenten literatuuronderzoek en interviewen zij professionals. In dit onderzoek is de vraag beantwoord …

Dit hoofdstuk1 gaat over de betekenis van mantelzorg in de dagelijkse praktijk van zorg en welzijn. Op grond van de relationele zorg, die mantelzorg altijd is, worden vijf bouwstenen gepresenteerd die professionals kunnen toepassen in hun ontmoetingen met zorgvragers en mantelzorgers. De bouwstenen vormen gezamenlijk …

Sinds mensenheugenis is de mens op zoek naar wijsheid. We zijn op zoek naar ‘wijze’ ideeën over hoe om te gaan met de dagelijkse praktijk en voor antwoorden op vragen en beslissingen die we moeten nemen. De centrale vraag is: hoe kunnen we wijsheid als concept voor management en ondernemerschap toegankelijk …