Kritisch denken in het vak beeldende vorming
Tamar Clasquin
“Een stevig fundament” Een onderzoek naar de voorwaarden voor goed rekenonderwijs op OBS de Parel
Inger Luijten (Student); Suzanne Lange de
Ertoe doen
Jean-Pierre Wilken (Lector)
Waarom ouders deelnemen aan professionele opvoedingsondersteuning
Pauline Naber; Eva Smallegange; Shira van Dongen
Waar hebben we het over?
Jan Willem Nuis (Docent)
De klassieke en onderzoekende lespraktijk.
Jiska de Vries (Student); Peter Bom (Begeleider)
Waarderen of veroordelen? De betekenis van kritische burgers die niet meepraten voor lokale participatieprocessen
Christine Bleijenberg (Lid Lectoraat); Noëlle Aarts; Reint-Jan Renes (Lector)
“Groot denken, klein beginnen…”
Sjanet Bijker (Student); Leo Delfgaauw (Begeleider)
Het effect van lichaamsbeweging op cognitief functioneren bij Alzheimerpatiënten
Roland Boer (Student); Paul Hodselmans (Begeleider)
Oefentherapie na een stabiliserende schouderoperatie
Rintje-Jelle Schreur (Student); Mathijs van Ark (Begeleider)




























