De bouwstenen, die werkzaam zijn voor de medewerkers van Centrum voor Jeugd en Gezin Veenendaal, om de hulpvragen van kinderen van 0-7 jaar te achterhalen en om te zetten in een passend hulpaanbod
Annelien Doornenbal (Student); Marlinda Geschiere (Student); Anne Pals (Begeleider)
Werkdruk of druk werk?!
Kady van 't Veld (Student); Eline Beeke; Timo Jansen (Begeleider)
Individuen ondersteunen
Lia van Doorn (Lector); Marc Hoijtink
De cliënt in beeld (stellingen bij proefschrift)
Esther Verboon (Lid Lectoraat)
De drie kerntaken van lectoren in het hbo : praktijkgericht onderzoek met meervoudige impact
José van den Berg; Gerda Geerdink
Let’s focus on exploration: professional identity of international students as global teachers in a question-driven practicum
Harry Stokhof; P. Fransen
Leer kinderen leren!
Eline Koiter (Student); Ben Bouwhuis (Begeleider)
Creatieve ruimte (publicatie openbare les)
Dr. Michiel de Ronde (Lector)
De interne samenwerking tussen hulpverleners bij complexe problematiek
Kirsten Burgers (Student); Danine Smits (Student); Inge Verkoulen (Begeleider); Marian Dries (Begeleider); Janneke Peelen (Begeleider)
Wortelarchitectuur van Zea mays L. in relatie tot genetische achtergrond, fosfaatbeschikbaarheid en als selectiemethode in de maïsveredeling
Run, L. van (Student); Kuiper, D.G.




























