Motivating students for physical activity: What can we learn from student perspectives?
Gwendolijn Boonekamp; A.J. Dierx; Erik Jansen
Types, characteristics and anatomic location of physical signs in elder abuse: a systematic review Awareness and recognition of injury patterns
ME van Houten; Lilian Vloet; T. Pelgrim; UJL Reijnders; Sivera Berben
Intraprofessional workplace learning in postgraduate medical education: a scoping review
L Teheux; EHAJ Coolen; JMT Draaisma; M. Visser; ND Scherpbier-de Haan; Wietske Kuijer; JAEM van der Velden
Self-regulation strategies in blended learning environments in higher education
Eggers, Jan Hein (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Oostdam, Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Voogt, Joke
Sustainability & the role of higher education institutions
Jheny Milany Diniz Silva (Student); Pieter Pijlman (Begeleider)
How can we build and maintain the resilience of our healthcare professionals during COVID-19?
Anja Rieckert (Onderzoeker); Ewoud Schuit (Onderzoeker); Nienke Bleijenberg (Lector); Debbie ten Cate (Onderzoeker); Wendela de Lange (Onderzoeker); Janneke de Man-van Ginkel (Onderzoeker); Elke Matthijsen (Onderzoeker); Linda Smit (Onderzoeker); Dewi Stalpers (Onderzoeker); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Jessica Veldhuizen (Onderzoeker); Jaap Trappenburg (Onderzoeker)
The NUPHAC-EU Framework for Nurses’ Role in Interprofessional Pharmaceutical Care
Elyne De Baetselier (Onderzoeker); Bart Van Rompaey (Onderzoeker); Nienke Dijkstra (Onderzoeker); Carolien Sino (Onderzoeker); Kevin Akerman (Onderzoeker); Luis M da Cunha Batalha (Onderzoeker); María I D Fernández (Onderzoeker); Izabela Filov (Onderzoeker); Vigdis Abrahamsen Grøndahl (Onderzoeker); Jana Heczkova (Onderzoeker); Ann Karin Helgesen (Onderzoeker); Sarah Keeley (Onderzoeker); Petros Kolovos (Onderzoeker); Gero Langer (Onderzoeker); Sabina Ličen (Onderzoeker); Manuel Lillo-Crespo (Onderzoeker); Alba Malara (Onderzoeker); Hana Padyšáková (Onderzoeker); Mirko Prosen (Onderzoeker); Dorina Pusztai (Onderzoeker); Bence Raposa (Onderzoeker); Jorge Riquelme-Galindo (Onderzoeker); Jana Rottková (Onderzoeker); Francesco Talarico (Onderzoeker); Styliani Tziaferi (Onderzoeker); Tinne Dilles (Onderzoeker)
Developing a competence framework for nurses in pharmaceutical care: A Delphi study
Nienke Dijkstra (Onderzoeker); Elyne De Baetselier (Onderzoeker); Tinne Dilles (Onderzoeker); Bart Van Rompaey (Onderzoeker); Luis M da Cunha Batalha (Onderzoeker); Izabela Filov (Onderzoeker); Vigdis Abrahamsen Grøndahl (Onderzoeker); Jana Heczkova (Onderzoeker); Ann Karin Helgesen (Onderzoeker); Sue Jordan (Onderzoeker); Zuzana Kafková (Onderzoeker); Igor Karnjus (Onderzoeker); Petros Kolovos; Gero Langer; Manuel Lillo-Crespo (Onderzoeker); Alba Malara (Onderzoeker); Hana Padyšáková (Onderzoeker); Mirko Prosen (Onderzoeker); Dorina Pusztai (Onderzoeker); Francesco Talarico (Onderzoeker); Styliani Tziaferi (Onderzoeker); Carolien Sino (Onderzoeker)
Pedagogic practices in the context of students’ workplace learning
Lieke Ceelen (Onderzoeker); Anne Khaled (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Pedagogical models for the facilitation of teacher professional development via video-supported collaborative learning
Ramos, J.L.; Cattaneo, A.A.P.; Jong, F.P.C.M. de (Lector); Espadeiro, R.G.




























