Klinkende meerstemmige verhalen, deel II
M.B.M. Bussmann; A. Maas; C.H.Z. Kuiper (Lector)
Vloeistof innovatie
Maikel Verbeek (Student); R. Krijgsman (Begeleider)
De ontwikkeling van JMA
Japke de Jonge (Student); Herre Faber (Begeleider); Caroline Doorenbosch (Begeleider)
Draadloze transmissie over water
Arjan Hofland (Student); H.E. Duivenvoorden (Begeleider); J.E.J. op den Brouw (Begeleider)
Modelvorming aandrijfkoppel van bandtransporteurs
J. van Hartingsveldt (Student); T. Brilleman (Begeleider)
Vinkhuizen op je gezondheid!: een procesevaluatie
Nanninga, Marije; Nijland, Rick (Praktijkgerichte Sportwetenschap); van Dijk, Valesca; de Jong, Johan (Healthy Lifestyle, Sports And Physical Activity)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Hulp met een pootje extra
Kikstra, W. (Student); Vogel, M. (Student); Ophorst, C.S.; Procee, J.P.
Hier ben ik, hier blijf ik
Celina de Monte (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
Klaar voor de Toekomst
Boy Schamhart (Student); Jan Sterkenburg (Begeleider); Marcel de Jong (Begeleider)




























