EBBE-profiel Energietransitie Bewuste en Bekwame Engineers willen, weten en kunnen
Anne van Vulpen (Lid Lectoraat); Claudia Tempels (Lid Lectoraat); Jeike Wallinga (Lector); Mirjam Selhorst (Lid Lectoraat); Guus Gerrits (Lid Lectoraat); Derk-Jan Winkel (Lid Lectoraat); Melanie de Vries (Lid Lectoraat)
De ontwikkeling van een training om Gezonde School adviseurs te stimuleren contextgericht te werken:
Nina Bartelink; Bonnie van Dongen; Carry Renders; Boukje van Vlokhoven; Marije van Koperen; Stef Kremers; Patricia van Assema
Evaluatiedocument Toolbox Autonomie-ondersteunend Lesgeven
Elke Tonneijk (Student); Tanja Stöver (Begeleider)
Evaluatiemoment - Toolbox Autonomie-ondersteunend Lesgeven voor docenten - Interventie
Elke Tonneijk (Student); Marijke Bergman (Begeleider); Tanja Stöver (Begeleider)
Uitvoering en verantwoording
Sadé Hut (Student); Jennifer Keenswijk (Student)
Actief ervaren ter bevordering van het leerproces
Nina Engels (Student); Isa Knaven (Student); Eric Siebenheller (Docent)
Behoefte aan spanning en kunstvoorkeur
Jisca Legemaat (Student)
BOL-studenten effectief laten reflecteren op hun praktijkervaringen
Berg, N. van den (Lector); Barneveld, S.
Studentenwelzijn op de kaart
Vosbergen, Jasmijn; Wiersema, Daphne (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad)
Spelen, Bewegen en Ontmoeten: de Gezonde Stad voor iedereen
Lussenburg, Otto; Epping, Anna Viola




























