Naar een nieuw beschavingsoffensief : Over het begrip ‘vrijheid’ in het pedagogisch denken.
dr. Jan Marten Praamsma (Docent)
Handboek Toetsplanontwikkeling in competentiegericht onderwijs. Beleid voor verantwoord plannen van toetsing en examinering in het hoger onderwijs.
drs G.M.M. Van Zutven; drs M. Polderdijk; dr M. De Volder
Het wat en hoe van studievorderingen- en toetsingsbeleid. Project KS3.3 Economische opleidingen.
drs G.M.M. Van Zutven
Effectiviteitsanalyse planning & control-cyclus
A. de Pagter (Student); F.R. Tillema (Begeleider); J.A. de Looff (Begeleider)
Meten is weten!
E.N. Rotte (Student); A.J. van Wijk (Begeleider); J.W.M. Huijgens (Begeleider)




























