OBJECTIVES: Knee osteoarthritis (OA) is characterized by its heterogeneity, with large differences in clinical characteristics between patients. Therefore, a stratified approach to exercise therapy, whereby patients are allocated to homogeneous subgroups and receive a stratified, subgroup-specific intervention, …

BACKGROUND: The concept of osteoarthritis (OA) heterogeneity is evolving and gaining renewed interest. According to this concept, distinct subtypes of OA need to be defined that will likely require recognition in research design and different approaches to clinical management. Although seemingly plausible, …

OBJECTIVES: To explore the feasibility of a newly developed model of stratified exercise therapy in primary care for patients with knee osteoarthritis (OA). DESIGN: Mixed method design (process, outcome and qualitative evaluation). SETTING: Six physical therapy practices in primary care around Amsterdam. …

Dit basisboek voor oefentherapie geeft beginnende fysiotherapeuten praktische richtlijnen om cliënten in beweging te brengen en te houden. Het boek is overzichtelijk en helpt om je de vaardigheden rond beweegagogiek eigen te maken en te onderbouwen met theoretische kaders en literatuur. Jouw cliënt …

Welke kenmerken van beeldende therapie ervaren patiënten met een chronische longaandoening bij Ciro te Horn als waardevol in het komen tot gedragsverandering?

Wat zijn de werkzame beeldend therapeutische elementen van de module ‘Zicht op mezelf’ bij volwassenen van de dagbehandeling te Zuyderland Sittard?

Je goed kunnen concentreren is een van de basisvoorwaarden voor een geslaagde leerervaring. Uit de schoolpraktijk is gebleken dat leerlingen uit vwo 2 zich niet goed kunnen concentreren op het lezen van fictieteksten. In dit onderzoek is gekeken of de leesprestaties van leerlingen verhogen als zij een …

Samenwerking tussen jongerenwerk en voortgezet onderwijs (VO) biedt goede kansen voor de integrale aanpak van de preventie van polarisatie en radicalisering.. Er zijn aanwijzingen dat samenwerking tussen jongerenwerk en onderwijs bij kan dragen aan het versterken van een pedagogisch klimaat waarin verschillende …

Fontys Hogescholen investeert in de ontwikkeling van professionele werkplaatsen. Deze omvatten een duurzame, intersectorale samenwerking tussen minimaal één publieke organisatie en een hoger onderwijsinstelling. Het doel ervan is continue ontwikkeling van de beroepspraktijk. Centraal hierbij staat het …