Jongeren, schuld(ig)?!
R.R. de Roo (Student); Boudewijn van der Veer (Begeleider); J. Schot (Begeleider); Dennis Karel (Begeleider)
Peer tutoring in de context van projectonderwijs in de groene sector
Hekman-Kamerling, H. (Student); Spreeuwenberg, L.
Metacognitieve strategieën als voorspeller voor betere toetsresultaten
Heul, W. van der (Student); Spreeuwenberg, L.
Oud, ziek én depressief
Scheurink, RG (Rob) (Student)
Bruikbaarheid van een ontwikkelarrangement
Faber, B. (Student); Oeffelt, T. van
Heb jij het in je?
Broek, A. van den (Student); Vos, A. de (Student); Nieuwenhuizen, M.H.; Wierenga, S.F.
Het bevorderen van nieuwsgierigheid bij leerlingen in het eerste leerjaar van het Groene Lyceum
Sijtsma, M. (Student); Beek, J. van
Globaliseren kun je leren
Teule, M. (Student); Schilt, H.W.
U vraagt, wij draaien?
Froukje Jellema (Lid Lectoraat)
How authenticity and self-directedness and student perceptions thereof predict competence development in hands-on simulations
Anne Khaled (Lid Lectoraat); Judith Gulikers (Onderzoeker); Harm Biemans (Onderzoeker); Martin Mulder (Onderzoeker)




























