Betrokkenheid bij leerlingen met ADHD tijdens de instructie
Klariska van den Hoorn
Bevorder het zelfregulerend vermogen door te kijken naar je eigen leren!
Lisa Kloosterman (Student); Iris van Tellingen (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van NAH-patiënten omtrent het gebruik van weekdoelen tijdens het Revaliderend leren
Anouk Nieuwlaar (Student)
Feedback verzamelen en integreren
Firoza Mangoendimedjo (Student); Iris Nijenkamp (Student)
Hernieuwde handreiking voor een passende voorbereiding op verlof
Diede Kogelman (Student); Maud Mac-Kenzie (Student)
Feedback verzamelen en integreren
Firoza Mangoendimedjo (Student); Iris Nijenkamp (Student)
Talenten op weg naar de Top. In kaart brengen van de motivatie, kennis en kunde van 15 tot 18-jarige honk- en softballers ter optimalisatie van het voedingspatroon
Doeland , Noah (Student); van Niekerk, Inge (Student); Traa, Arno; Ambergen, Anne-Marijke; Wouters, Mark
Mensen met Licht verstandelijke beperking (LVB) binnen reguliere arbeid
Lissa Prins (Student); Vera van Dijk (Student)
De digitale speurtocht!
Julia Pannen (Student); Anneke Sanderse (Begeleider)
Van stress naar succes. Hoe effectieve coping mechanismen het welzijn en de creativiteit van mode studenten kunnen bevorderen
van Aalst, Fleur (Student); Schellens, Sander; Meghani, Mausam



























