Dit onderzoek gaat over leiderschap in zorgorganisaties die werken met zelforganiserende teams. Het is uitgevoerd binnen een organisatie die zorg biedt aan mensen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking. De organisatie wilde haar zorg vernieuwen: cliënten moesten meer regie krijgen over hun …

In het artikel "Sociale robots in de winkel: wat werkt, wat werkt niet, en wat brengt de toekomst?" (Nas et al., 2024) doen Ewout Nas, Tibert Verhagen, Stephanie van de Sanden, Jacqueline Arnoldy, Filip Otten en Koen Hindriks verslag van een tweejarig onderzoek in samenwerking met tien Nederlandse winkels …

In dit rapport wordt op basis van 20 interviews met ondernemerschapsdocenten en -medewerkers van het MBO en HBO alsmede MKB bedrijven inzicht gegeven in de kansen en uitdagingen in de samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven. De nadruk ligt hierbij op het ontwikkelen van een ondernemende mindset …

Every healthcare professional (HCP) in the Netherlands is expected to provide palliative care based on their initial education. This requires national consensus and clarity on the quality and goals of palliative care education and accessible education opportunities nationwide. These requirements were …

This paper highlights the use of State Space Grids (SSGs) for studying real-time classroom discourse in an intervention targeting professional development. State Space Grid analysis is both a powerful way to visualise patterns in interactional data, and a starting point for further quantitative analysis. …

This paper explores the construction of self-narratives through a synthesis of two frameworks: Designing Your Life (DYL) and Theory U. Using close reading methodology, it analyzes how these approaches inform personal and professional development. The study highlights three key dimensions: doing (prototyping …