Spelling-in-zicht
Eveline Brak (Student)
Sportmix: een speeltuin of leerplek
Ellen Dokters (Student); Ad van de Ven (Begeleider)
Wiskunde: een noodzakelijk kwaad?
G.S. Kats (Student); Zwanie van Rij (Begeleider)
Alle kinderen met plezier naar school!?
Arika Dekker (Student)
Nooit meer leren rekenen? Of toch wel!
Mariëlle Geurts (Student); Eefje van der Zalm (Begeleider)
Wat zou de toegevoegde waarde kunnen zijn van de methodiek Video Interactie Begeleiding in het Diaconessenhuis te Meppel, toegespitst op prikkelbare baby's?
Ingeloes Klaassen (Student); Leonie Tichelaar (Student); Jacquelina Huisma (Begeleider)
Sprint plus: een extra kans : Een onderzoek naar de implementatie en de effecten van tekst-naar-spraaksoftware bij het voorlezen van toetsen in het voortgezet onderwijs.
Tineke Soldaat (Student)
Op eigen kracht: een onderzoek naar ervaringsgerichte beeldende therapie ter versterking van de autonomie van een cliënt met een laat-ontstane depressie
Robin Fanselow (Student); Anja Cilissen (Begeleider)
Het sterke ik & zwakke angst: uitdagend gedrag bij mensen met een verstandelijke beperking en kenmerken van sociale fobie
Susanne Herrmann (Student); Kathinka Poismans (Begeleider)
Bruggen van muren maken
Marien van Delft (Student); J.M.M. Rigter (Begeleider); E.R. Kuiper (Begeleider)




























