HBO Kennisbank

95 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: ruben, rubens?

Effectevaluatie van de cultuursensitieve leefstijlinterventie Simpel Fit!

Gündüz, Meryem (Lectoraat Voeding En Beweging); Mul, Sandra (Lectoraat Voeding En Beweging); Streppel, Martinette (Lectoraat Voeding En Beweging); Weijs, Peter (Lectoraat Voeding En Beweging); Fukkink, Ruben (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding)

De Simpel Fit! interventie is ontwikkeld in 2009 door de GGD Noord- en Oost-Gelderland (GGD NOG) voor de Turkse doelgroep en veelvuldig uitgevoerd in en rondom Gelderland. Sinds 2016, wordt de interventie ook uitgevoerd in Amsterdam door de Stichting voor Interculturele Participatie en Integratie (Sipi). …

2024-10-24AlgemeenRapport

Procesevaluatie Simpel Fit!

Gündüz, Meryem (Lectoraat Voeding En Beweging); Mul, Sandra (Lectoraat Voeding En Beweging); Streppel, Martinette (Lectoraat Voeding En Beweging); Toussaint, Nicole (Lectoraat Voeding En Beweging); Weijs, Peter (Lectoraat Voeding En Beweging); Fukkink, Ruben (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding)

2024-10-24AlgemeenRapport

Kindcentrum Scan

Kassenberg, Annelies; Ooms, Marian (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Nitert, Emma; Zijlstra, Bonne; Fukkink, Ruben (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding)

De Hogeschool van Amsterdam heeft samen met drie andere hogescholen de KindcentrumScan ontwikkeld. Dit instrument is bedoeld om de samenwerking tussen kinderopvang, primair onderwijs en verschillende partners uit welzijn en jeugdhulp in kaart te brengen.

2024-10-14AlgemeenAndersoortig materiaal

Evidence-based en Europese indicatoren voor de kinderopvang

Fukkink, Ruben (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding); Vos, Ilja; Confurius, Aymée; Faber, Selina; Wijdenbosch, Marisha

2024-07AlgemeenRapport

Validating self-assessment measures for quality of center-based childcare: a meta-analysis

S.M. Hay; H.J. Vermeer; Ruben R.G. Fukkink; H.T. Nefs

Research Findings: A growing number of stakeholders in early childhood education (ECE) rely on self-assessment to assess and improve the quality of ECE. In this systematic review, we investigated the reliability and validity of self-assessment in ECE, summarizing findings from 27 publications. We meta-analytically …

2024-06-02Opvoeding & OnderwijsArtikel

Profiles of Cultural Adaptation and Parenting Approach for Childhood Obesity in Lifestyle Interventions for Families With Young Children

Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Booij, Yvonne S. (Urban Vitality); Leistra, Loes H. M.; van Verseveld, Marloes D. A.

Background and Objectives: Various interventions aim to reduce obesity and promote healthy lifestyles among different cultural groups. Methods: We have conducted a systematic literature review, following PRISMA guidelines (registered at https://doi.org/10.17605/OSF.IO/HB9AX), to explore profiles of cultural …

2024-04AlgemeenArtikel

Effects of the COVID-19 school lockdowns on language and math performance of students in elementary schools: implications for educational practice and reducing inequality

Oostdam, Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Zijlstra, Bonne; Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

The current study investigates the effects of the school lockdowns during school years 2019–2020 and 2020–2021 on the achievement scores of primary school students during the COVID-19 pandemic. We analyzed scores for spelling, reading fluency (i.e., decoding speed), reading comprehension, and mathematics …

2024AlgemeenArtikel

Interprofessional collaborative practices for children with speech, language and communication needs in early childhood education and care: comparing Dutch and Norwegian perspectives

Langner, Jana; Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Hansen Sandseter, Ellen Beate

Interprofessional collaboration and practice (IPCP) is considered the cornerstone for effective service delivery for children with speech language and communication needs (SLCN). Following Stutsky and Spence Laschinger’s framework, we investigated IPCP-related differences between Dutch and Norwegian …

2024AlgemeenArtikel

Learning experiences from ECEC professionals during an international field visit

Fukkink, Ruben Georges (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Egert, Franziska

International field visits aim to provide transformative learning experiences that stimulate the professional development of staff, but outcomes may vary among programs. In this mixed-methods study, we investigated the transformative learning experiences of Dutch and German professionals (n = 28) from …

2024AlgemeenArtikel

Interprofessionele samenwerking rondom jeugdigen

Boomkens, Cynthia (Faculteit Maatschappij En Recht (Fmr)); Verheem, Esmee (Lectoraat Jeugdzorg); Ex, Carine (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

Veel hedendaagse vraagstukken in het onderwijs, de kinderopvang en de jeugdzorg, zowel in het preventieve als curatieve domein, zijn complex en stellen pedagogische professionals voor ingewikkelde vragen en dilemma's in het werken met jeugdigen en gezinnen. Interprofessionele samenwerking, mits op de …

2024AlgemeenRapport

1 2 3 4 5...

Over HBO Kennisbank