Twee woorden lopen als een rode draad door deze rede: afbakenen en samenwerken. Deze twee begrippen lijken op het eerste gezicht misschien weinig met elkaar te maken te hebben. Afbakenen suggereert namelijk grenzen stellen, terwijl samenwerken juist op verbinding zoeken duidt. Maar voor de jurist van …

Dit essay onderzoekt hoe AI de traditionele workflow van animatoren beïnvloedt en wat dit betekent voor het vakgebied en het kunstonderwijs in Nederland. In hoeverre kan AI het werk van animators vervangen of ondersteunen? Wat zijn de beperkingen van deze technologie? En hoe kunnen animatoren AI op een …

Als hogescholen niet op een betere manier omgaan met het AI-gebruik van studenten, bedreigt dat het competentiegericht onderwijs. Het kenniselement van competenties staat al langer onder druk, en door AI wordt ook het vaardigheidselement in het nauw gedrukt, waarschuwt HR-onderzoeker Muhammed Akbas. …

Discussion of how algorithmic affordances in educational recommender systems can help create responsible AI, but how they also potentially introduce new ethical problems

Hoe gebruik ik GenAI bij het ontwerpen van leermateriaal? Hoe formuleer ik een goede prompt? En hoe zorg ik dat de AI-output betrouwbaar en bruikbaar is voor mijn studenten? Steeds meer onderwijsprofessionals experimenteren met generatieve AI (zoals ChatGPT) in hun lesontwerp. Maar waar begin je, en …

Deze presentatie neemt je mee in de basisarchitectuur van Large Language Models en laat zien hoe Fenna Feenstra en Wynand Alkema samen met studenten een BERT‑model hebben ontwikkeld om longceltypes te annoteren. Ten slotte bespreken ze de bredere impact van LLM’s op het vakgebied en de kansen die ze …

De ontwikkeling en toepassing van Kunstmatige Intelligentie (KI) heeft een aanzienlijke impact op bestaande competenties binnen vrijwel elk vakgebied, van onderzoek tot communicatie. Voor niet-ICT-opleidingen betekent dit dat het onderwijs moet worden aangepast om studenten effectief voor te bereiden …

De jurist van de toekomst, vaardigheden en opleiding in een veranderend rechtslandschapIs de overheid in staat om de belofte van de rechtsstaat voor burgers te realiseren? Hoe kunnen (juridische) professionals mens- en oplossingsgerichter worden om sociale cohesie en transities naar duurzaamheid te bevorderen? …

De opkomst van generatieve AI stelt het hoger onderwijs voor een paradox: hoe benutten we technologische mogelijkheden zonder de menselijke kern van het onderwijs te verliezen? Binnen de deeltijdopleiding Social Work aan Avans Hogeschool onderzoekt Martine Schilder, in samenwerking met innovatiecoach …