Een veilig sociaal sportklimaat voor iedereen : Een kwantitatief onderzoek naar het sociale klimaat op de ALO en naar de vraag of studenten en docenten van mening zijn dat er in het curriculum (meer) aandacht moet worden besteed aan sekse ongelijkheid, gender- en seksuele diversiteit
Driessen, Noor (Student); van Dijk, Douwe
Move breaks
Verhaak, Jasper (Student); L'abee, Dayenne; Schaper, Niek
Een onderzoek naar de motoriek van kleuters op het speciaal basisonderwijs : Verschil tussen gymles van een vakleerkracht en groepsleerkracht
Aartman, Anouk (Student); den Uil, Anne; Schaper, Niek
Cijfers geven : De invloed van het geven van cijfers gericht op het proces, vergeleken met het geven van cijfers gericht op de prestatie, op de intrinsieke motivatie van de leerlingen in het basisonderwijs.
Huveneers, Sara (Student); den Uil, Anne
Fysieke belasting meten in het ALO-onderwijs
Heleen ter Kuile (Student); Jorine Koopman (Begeleider)
Het geluid van de groepsleerkracht in de discussie rondom de kwaliteit van bewegingsonderwijs in het primair onderwijs
Jurgen Lammertink (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
Ondersteuning van de buurtsportcoach op basisscholen
Merel Tempelaars (Student); Christel van den Hooven-Arendse (Docent); Anton Engels (Docent)
Wat is het effect van de huidige beweeginterventie “de Beweegimpuls” op het uithoudingsvermogen van basisschoolleerlingen van 7 t/m 13 jaar?
Rachel Ummels (Student); Désirée van de Lisdonk (Begeleider)
Met z’n allen meer naar buiten!
Mabel Kersten (Student); Maaike Tieleman (Student); Rohan de Bresser (Begeleider)
Wie staat er voor de klas? : invloed van de vooropleiding van de docent op de motorische ontwikkeling van kleuters
Veerman, Susan (Student); den Uil, Anne



























